LUNES 30.03

¡Buenos días!


Espero que hayáis tenido un buen fin de semana, dentro de lo posible.

Os dejo tarea para hoy y mañana. No hay que enviar nada de momento.

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES (dentro del apartado 8.1)

• Leer la teoría de la página 144 
• Copiar en el cuaderno las definiciones de proposiciones y conjunciones. 
• Ejercicios 6 y 7 de la página 145 con enunciado. El 6 hay que copiar el texto completo (que tenéis dos dias 😜)

¡A por la semana!

Viernes!!!

¡¡Buenos días!! 

Me han llegado muchísimos correos con los deberes de lunes-martes. Si alguien no lo ha enviado, que se ponga las pilas 😉. La terea de miércoles-jueves no es necesario enviarla de momento. 

Vamos a lo importante, hoy es viernes y os propongo una actividad-juego.

 En el IES Santiago Apóstol de Almendralejo (Badajoz) se les ha ocurrido versionar portadas de libros. y yo he pensado que nosotros también nos apuntamos 😊. 

¡Os dejo info y ejemplos! 

Tenéis hasta el lunes para mandar vuestras versiones o subirlas a Instagram. 

¡Buen fin de semana!

💖

 

MIÉRCOLES 25.03

!!HOLA A TODOS!!

¿Cómo va la semana? Parece que al fin vamos cogiendo un poco de ritmo con esto de la enseñanza a distancia. 😄

💥Os recuerdo que me tenéis que enviar foto al correo (lourdes.neila@gmail.com) las actividades del lunes. Algunos ya he visto que me lo habéis enviado. 👍


Hoy vamos a empezar tema nuevo. Hay que copiar, como siempre el esquema en el cuaderno. Se corresponde con el tema 8 del libro.

TEMA 8 

8.1. LAS PALABRAS INVARIABLES (PÁG 142-145)

8.2. USO DE Y/LL

8.3. POESÍA POPULAR Y CULTA. LOS SUBGÉNEROS POÉTICOS

8.4. TEXTOS INFORMATIVOS: LA NOTICIA

Comenzamos con el apartado 8.1. 

Hay que leer la teoría de las páginas 142 y 143. Lo primero que vamos a hacer es definir en el cuaderno qué son las palabras invariables y luego hacemos un apartado para los adverbios, que son los que vamos a ver esta semana. Leer la teoría y copiar en el cuaderno la definición de Adverbio y los tipos de adverbios que hay (tabla del libro de texto). Hay que poner un par de ejemplos de cada tipo. por último de la página 143 hay que copiar en el cuaderno que una manera de crear adverbios es añadir el sufijo -mente a los adjetivos. (tenéis la explicación en esa página). Depués hacemos los siguientes ejercicios: 2, 3 y 4.

RESUMEN:

• Copiar esquema del tema
• Empezar apartado 8.1, solo los adverbios (leer teoría y pasar al caderno) 
• Actividades 2,3 y 4 de las pág. 142 y 143

Este trabajo es para dos días, hacedlo con calma y de momento no me lo tenéis que enviar al correo.

 

 

 

Nos vemos por aqui el viernes con una actividad de las nuestras 😉 

¡Escribidme si tenéis dudas!

LUNES 23.03

¡Buenos días a todos!

¿Qué tal ha ido al fin de semana?

Hoy os propongo tarea para hacer entre hoy lunes y mañana martes. Se trata de una lectura de esa que se nos han ido quedando pendiente del libro de texto.

Tenéis que leer el texto de la página 104 y hacer, con enunciado (que os va a quedar un cuaderno precioso), los ejercicios 1, 2, 4, 6, 8 y 11.

Cuando hayáis acabado le hacéis una foto al cuaderno y me la mandáis al correo lourdes.neila@gmail.com. 

💥Importante: LO HACEMOS EN EL CUADERNO y luego mandamos foto del cuaderno. 💥

Hacedlo tranquilamente que tenéis hoy y mañana 😉

¡Buen comienzo de semana!

¡Día de la poesía!

Hola a todos!! 

Os dejo tres poemitas que han llegado ayer. Muchas gracias a los valientes poetas 💓

¿Dónde andarán el resto mis alumnos del Grupo Selecto?? 😟

OS MANDO A TODOS UN GRAN ABRAZO!!! 

viernes!!!

Hola  todos!!!!


Dado que esta semana hemos vuelto al conteo de versos, os popongo una actividad para sacar al poeta que llevamos dentro.
Además, ¡¡mañana 21 de marzo es el día de la poesía!!

La actividad consiste en crear un poema de unos 6/8 versos de medida similar y que tenga rima.
Tema del poema: consejos para llevar mejor la cuarentena.

Tenéis que enviármelos por correo y los iré publicando aquí para que podemos compartirlos con los compis.

Yo también subiré el mío 😉

Por cierto, he creado un perfil en instagram para estar en contacto @profedeslenguada. 
Seguidme y decírselo a los compis 

TAREA 19/03

Buenos días a todos:

Os dejo la tarea de hoy.

Vamos a repasar el análisis métrico que ya habíamos explicado en clase.

En la página 135 tenéis un poema de Quevedo en el ejercicio 2.
Lo tenemos que copiar en el cuaderno y analizar la métrica de todo el poema (hay que contar los versos, mirar si hay sinalefas y analizar la rima: asonante o consonante?)

Además de esa misma página tenéis que hacer en el cuaderno el ejercicio 2 b y c.

Mañana tendremos tarea de viernes 😊

Saludos!!

TAREA 18/03

Hola a todos!

Cómo estáis?


Hoy tenemos una tarea sencillita.

Tenéis que escribirme un correo a la siguiente dirección: lourdes.neila@gmail.com
De esta manera puedo comprobar quienes estáis recibiendo la información del trabajo de lengua.

Contadme cómo estáisy qué tal estáis llevando estos días.

Os echo de menos 😉

Abrazos a todos!!

TAREA 17/03

Buenos días,

Seguimos con la tarea de lengua.

Para hoy empezamos apartado de ortografía. 🥳

USO DE LA H (página 129)

Tenéis un listado de situaciones en las que se usa h. Hay que copiar las ocho reglas en el cuaderno y luego hacer el ejercicio 1 y 3 de esa misma página.

Un saludo a todos!!! 🤗

PRIMERA TAREA

BUENOS DÍAS!!!

LIBRO Y CUADERNO!!

Hola a todos:

Espero que estéis todos bien y también vuestra gente. Vamos a arrancar hoy con algo de tarea de lengua y así le damos rutina a esta situación.

Hasta que nos den más indicaciones, todas las actividades van al cuaderno normal y a la vuelta verificaré que se han realizado.


El apartado de determinantes y pronombres queda pendiente para la vuelta y la corrección de los ejercicios pendientes.

Para hoy, Sinónimos y antónimos.

En la página  128 del libro de texto tenéis la teoría. Hay que copiar en el cuaderno la definición de sinónimo y antónimo y las clases que hay de cada uno. Además, ejercicios (con enunciado 😉) 1, 2 y 3 de esa misma página.

Escribidme si tenéis alguna duda

¡A por el primer día!

Bienvenidos!

Hola a todos, 

Durante estas semanas usaré este blog para comunicarme con los alumnos de desdoble de 1º Eso E y D del IES VICTORIA KENT de Torrejón de Ardoz.  

Podéis escribirme por aquí o en los siguientes correos: 

Lourdes.neila@educa.madrid.org

Lourdes.neila@gmail.com

Esperemos poder volver pronto a la normalidad y ya sabéis: ¡Libro y cuaderno!

Lourdes